Skip to content
วันอังคาร, กรกฎาคม 14, 2026
Latest:
  • ก.ค.ศ. อนุมัติให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีและเลื่อนเป็นวิทยฐานะเชี่ยวชาญ (ครั้งที่ 7/2569)
  • นวัตกรรมการพัฒนาการบริหารวิชาการโดยใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะครู โรงเรียนเมยวดีพิทยาคม
  • แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2679
  • Data Studio: Data Studio คืออะไร
  • [Book] E-Book Prompt สำหรับ NotebookLM ฟรี 4 เล่ม

  • ข่าวประชาสัมพันธ์
  • ข่าว ก.ค.ศ.
  • การศึกษา
  • สื่อวิดีทัศน์
  • การวิจัย
  • แนะนำคู่มือ-หนังสือ
  • ดาวน์โหลด

Infographics

EducationInfographics
13 ส.ค. 2018 admin

ค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ

ค่านิยมหลักของคนไทย

Share this:

  • Post

Like this:

Like Loading…
Read More
EducationInfographics
11 ส.ค. 2018 admin

ทักษะครูในศตวรรษที่ 21

ทักษะครูในศตวรรษที่

Share this:

  • Post

Like this:

Like Loading…
Read More
EducationInfographicsวิทยาการคำนวณ
10 ส.ค. 2018 admin

จริยธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

จริยธรรม หมายถึง หลั

Share this:

  • Post

Like this:

Like Loading…
Read More
EducationInfographics
16 พ.ค. 2016 admin

Infographics Workshop – ผลสัมฤทธิ์พิชิตไม่ยาก

Infographics Worksho

Share this:

  • Post

Like this:

Like Loading…
Read More

Posts pagination

  • 1
  • 2

หมวดหมู่

เรื่องล่าสุด

  • ก.ค.ศ. อนุมัติให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีและเลื่อนเป็นวิทยฐานะเชี่ยวชาญ (ครั้งที่ 7/2569)
  • นวัตกรรมการพัฒนาการบริหารวิชาการโดยใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะครู โรงเรียนเมยวดีพิทยาคม
  • แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2679
  • Data Studio: Data Studio คืออะไร
  • [Book] E-Book Prompt สำหรับ NotebookLM ฟรี 4 เล่ม

คลังเก็บ

Most Viewed Posts

  • จริยธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ (104,613)
  • การวิจัย (Research) (100,703)
  • ตัวอย่างแผนการสอนสะเต็มศึกษา (STEM) พร้อมกิจกรรมสะเต็ม (98,142)
  • รวมเว็บไซต์งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 68 ปีการศึกษา 2561 ระดับภาค ระดับเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา (สพป.) ระดับเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา (สพม.) (89,181)
  • ดาวน์โหลด แผนพัฒนาตนเองของข้าราชการครู (ID Plan) By ครูมิ้นท์ ประภาลักษณ์ (Word) (Photoshop) (59,759)

Featured Downloads

  • Download “ว 1/2565 หลักเกณฑ์และวิธีการคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งศึกษานิเทศก์ สังกัดกระทรวงศึกษาธิการ” 050165-ว1หลักเกณฑ์และวิธีการคัดเลือกบุคคลฯ.pdf – Downloaded 365528 times – 4.38 MB
  • Download “[PPT] รายงานผลการปฏิบัติงานครั้งที่ 1/2565-หน้าเดียว (ตามแนว PA)” ตัวอย่าง-จตุรภัทร-รายงานประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงาน-1-2565.pptx – Downloaded 346204 times – 1.62 MB
  • Download “ร้อยเอ็ด-ประกาศรายชื่อผู้ผ่านการคัดเลือกด้านผลงานฯ ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ สังกัด สพฐ. 2565” ประกาศรายชื่อผู้ผ่านการคัดเลือกด้านผลงานฯ ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ สังกัด สพฐ. 2565.pdf – Downloaded 336787 times –
  • Download “ว15/2565 รูปแบบการจัดทำไฟล์วีดิทัศน์ตามหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู ตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา และตำแหน่งศึกษานิเทศก์” V15-2565_QRCode.pdf – Downloaded 326117 times – 855.17 KB
  • Download “ร้อยเอ็ด | รายชื่อผู้ได้รับการคัดเลือกและขึ้นบัญชีเพื่อบรรจุแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งศึกษานิเทศก์ สพฐ.ปี ๒๕๖๕” ประกาศศึกษานิเทศก์.pdf – Downloaded 292095 times –

TAG

3 ด้าน 13 ตัวชี้วัด 2560 2561 2562 2563 2565 AI Coding Creative Computer Download e-Portfolio Google Infographics Practice Sway YouTube ก.ค.ศ. กคศ. การอบรม การออกแบบและเทคโนโลยี ครู คศ.4 คอมพิวเตอร์สร้างสรรค์ คุรุสภา คู่มือ งานวิจัย งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ดาวน์โหลด ประเมิน ปีการศึกษา 2559 ปีการศึกษา 2562 ม.5 ม.6 ว21 วpa วิทยฐานะ วิทยฐานะเชี่ยวชาญ วิทยาการคำนวณ สพฐ. สพป.ร้อยเอ็ด เขต 3 สสวท. สำนักงาน ก.ค.ศ. เทคโนโลยี เทคโนโลยี(วิทยาการคำนวณ)

ผู้จัดทำ

นายจตุรภัทร ประทุม
  • รองผู้อำนวยการสถานศึกษา
  • โรงเรียนเมยวดีพิทยาคม
  • สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาร้อยเอ็ด
  • ขอบคุณสำหรับการสนับสนุน

    Buy Me A Coffee

    เกี่ยวกับการศึกษา

    • ครูจตุรภัทร
    • วิทยฐานะ
    • การวิจัย
    • การอบรม
    Copyright © 2026 <Jaturapad>. All rights reserved.
    Theme: ColorMag by ThemeGrill. Powered by WordPress.

    Loading Comments...

    You must be logged in to post a comment.

      %d
        เราใช้คุกกี้เพื่อให้แน่ใจว่าเรามอบประสบการณ์ที่ดีที่สุดให้กับคุณบนเว็บไซต์ของเรา หากคุณยังคงใช้เว็บไซต์นี้ต่อไปเราจะถือว่าคุณพอใจกับเว็บไซต์นี้