Site icon <Jaturapad>

[Book] การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ ตามแนวคิดชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community: PLC)

[Book] การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ ตามแนวคิดชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community: PLC)

การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้
ตามแนวคิดชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
(Professional Learning Community: PLC)

รองศาสตราจารย์ ดร.วิชัย วงษ์ใหญ่ และ รองศาสตราจารย์ ดร.มารุต พัฒผล
บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

สรุปเนื้อหาสำคัญของหนังสือ “การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)”


สาระสำคัญจากหนังสือ

การเปลี่ยนจาก “Mindset” สู่ “Mind-shift”

แนวคิด PLC คืออะไร?

PLC: Professional Learning Community คือ ชุมชนของครูที่เรียนรู้ร่วมกัน พัฒนาไปพร้อมกัน ผ่านกระบวนการ:

เป้าหมายคือ พัฒนาผู้เรียน ผ่านการพัฒนาครูในลักษณะ “เรียนรู้ร่วมกัน เติบโตไปด้วยกัน”


องค์ประกอบของ PLC

  1. Learning Together – เรียนรู้ร่วมกันแบบมีเป้าหมาย
  2. Work Collaborative – ทำงานแบบมีส่วนร่วม
  3. Accountability – รับผิดชอบร่วมกันต่อผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักเรียน

ปัจจัยสนับสนุน PLC

  1. Coach – โค้ชช่วยชี้นำ กระตุ้นคิด
  2. การถอดบทเรียน – จากประสบการณ์จริง
  3. ปัญญาปฏิบัติ – ความรู้จากการลงมือทำจริง
  4. ใจที่จะเรียนรู้ (Passion to Learn)
  5. เทคโนโลยีดิจิทัล – สนับสนุนการแลกเปลี่ยนความรู้

กระบวนการพัฒนาแบบ PLC (APP Model)

APP = Analyze – Practical Wisdom – Plan/Do/Check/Reflect

และสร้าง “นวัตกรรม” ด้วยวิธี 5I

  1. Imagination – จินตนาการ
  2. Ideation – การก่อร่างแนวคิด
  3. Integration – การบูรณาการ
  4. Insight – การสกัดสาระสำคัญ
  5. Implement – การลงมือทำจริง

การถอดบทเรียนสู่ Logbook


“ความสุขที่ซ่อนอยู่ใน PLC”


ข้อคิดสำคัญ:

“PLC ไม่ใช่แค่การประชุม แต่คือกระบวนการเรียนรู้และเติบโต ที่มีหัวใจคือ ความรักในวิชาชีพ และความศรัทธาในการเปลี่ยนแปลงผู้เรียน


Download “[Book] การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ ตามแนวคิดชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community: PLC)” การพัฒนาคุณภาพ-ด้วย-PLC.pdf – Downloaded 0 times – 999.56 KB

Exit mobile version