100 แผนฯ สร้างแรงบันดาลใจ
เพราะอักษรเชื่อว่าแผนฯ ที่ครูเขียนวันนี้ เป็นส่วนสำคัญของการศึกษาไทย
โครงการ “ร่วมแชร์ 100 แผนฯ สร้างแรงบันดาลใจ” ปีที่ 3
100 แผนฯ แรกที่โดดเด่นผ่านการพิจารณาตามเกณฑ์การตัดสินจะได้รับรางวัลมูลค่ากว่า 500,000 บาท พร้อมใบประกาศเกียรติคุณ
ผู้เข้าร่วมโครงการ
- ครูผู้สอนในทุกระดับชั้น ทุกกลุ่มสาระฯ ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จนถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
- ครูผู้สอนในสถานศึกษาที่ใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)
เพียงแค่เป็น ครูระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – มัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่ใช้ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)
เกณฑ์และข้อกำหนดในการจัดส่งแผนฯ
- แผนฯ มีองค์ประกอบครบถ้วนตามแบบฟอร์มที่กำหนด
- เป็นแผนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อนำไปสู่สมรรถนะสำคัญของผู้เรียนตามตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทาง ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) เท่านั้น ส่งผลงานเป็นรายบุคคล เท่านั้น (ไม่รับเป็นทีม)
- เป็นกิจกรรมที่ใช้สอนได้จริง มีบันทึกหลังการสอน
- แผนฯ ต้องระบุรูปแบบ วิธีสอนแบบต่างๆ ที่สอดคล้องกับแนวคิด Active Learning พร้อมอ้างอิงที่มาของแนวคิด
- แนวคิด เช่น Project Based Learning (PBL), Brain Based Learning (BBL), Enquiry Based Learning (EBL), Phenomenon Based Learning (PhenoBL), Problem Based Learning (PrBL)
- รูปแบบการสอน เช่น 5Es, PPP Model, 4 MAT, CIPPA Model, ทักษะกระบวนการเผชิญสถานการณ์
- วิธีสอน เช่น การแสดงบทบาทสมมุติ, ทดลอง, อุปนัย, Game Based Learning (GBL), แก้ปัญหา, กรณีตัวอย่าง
- ใช้ตัวชี้วัดระหว่างทาง หรือตัวชี้วัดปลายทาง หรือทั้งสองตัวชี้วัด เพื่อเป็นเป้าหมายการเรียนรู้และการวัดและประเมินผลของแผนการจัดการเรียนรู้
- เป็นแผนฯ รายเรื่อง ระยะเวลาการสอนไม่ต่ำกว่า 2 ชั่วโมง/คาบ และไม่เกิน 4 ชั่วโมง/คาบ
- แนบใบความรู้/ใบงาน/ใบกิจกรรม/แบบฝึก และเครื่องมือวัดและประเมินผล (ถ้าปรากฏในแผนฯ)
- แผนฯ ที่จะส่งเข้ารับการพิจารณาในวิชาภาษาต่างประเทศ รับพิจารณาเฉพาะวิชาภาษาอังกฤษเท่านั้น
- แผนฯ ที่จะส่งเข้ารับการพิจารณาไม่รวมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
- วิธีการวัดและประเมินผลสอดคล้องกับเป้าหมาย และกิจกรรมการเรียนรู้ และบรรลุสมรรถนะสำคัญตามที่กำหนด
- การวัดและประเมินผล ต้องสอดคล้องกับตัวชี้วัดระหว่างทางที่เป็นการประเมินระหว่างเรียน โดยเฉพาะการประเมินเพื่อการเรียนรู้ (AfL) กับการประเมินเป็นการเรียนรู้ (AaL) และตัวชี้วัด ปลายทางที่เป็นการประเมินผลการเรียนรู้ (AoL) และใช้ในการตัดสินผล
- ครูผู้สอน 1 ท่าน ส่งแผนฯ ได้ไม่เกิน 1 แผนฯ เท่านั้น
- ผู้ที่เคยส่งแผนฯ และได้รับรางวัล ห้ามส่งแผนฯ เดิมเข้ารับการพิจารณา ในกรณีที่ส่งแผนฯ ใหม่ ต้องเปลี่ยนวิธีสอนและ/หรือเทคนิคการสอน (อย่างน้อย อย่างใดอย่างหนึ่ง) ที่ไม่ซ้ำกับแผนฯ เดิมที่เคยได้รับรางวัล
- เป็นแผนฯ ที่พัฒนา สร้างสรรค์ด้วยตนเอง ไม่ลอกเลียนแบบและไม่ละเมิดลิขสิทธิ์ผู้อื่น หากมีการตรวจพบการละเมิดลิขสิทธิ์ หรือได้รับการร้องเรียน ทางผู้จัดขอสงวนสิทธิ์และเป็นสิทธิ์ขาดในการเรียกคืนรางวัล
- รูปแบบแผนฯ เป็นไปตามแบบฟอร์มที่กำหนด (คลิกที่นี่เพื่อดาวน์โหลดแบบฟอร์ม)
- เกณฑ์การพิจารณาตัดสินแผนการจัดการเรียนรู้ ใช้เกณฑ์การให้คะแนนแบบ Scoring Rubrics (คลิกที่นี่เพื่อดูเกณฑ์ตัดสินอย่างละเอียด)
- เจ้าของผลงานยินยอมให้บริษัท อักษรเจริญทัศน์ อจท. จำกัด ในเครือบริษัท อักษร เอ็ดดูเคชั่น จำกัด (มหาชน) ในฐานะผู้จัดโครงการ เป็นผู้รวบรวม แก้ไข ปรับปรุง นำไปใช้ ทำซ้ำ เผยแพร่ เพื่อเป็นประโยชน์แก่ครูผู้สอน บุคลากรทางการศึกษา สถานศึกษา ให้สามารถนำไปใช้เป็นต้นแบบในการจัดการเรียนการสอนได้โดยไม่คิดมูลค่า โดยทางบริษัทฯ จะให้เครดิตโดยอ้างอิงชื่อผู้สร้างสรรค์แผนฯ ไว้ให้
ระยะเวลาส่งแผนฯ และการตัดสิน
- จัดส่งแผนฯ ที่จัดทำเสร็จสมบูรณ์ ตั้งแต่วันที่ 2 มิถุนายน – 1 กันยายน 2568
- ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเป็นที่สิ้นสุด และขอสงวนสิทธิ์ในการชี้แจง
- ประกาศผลแผนฯ ที่ผ่านการคัดเลือกในวันที่ 12 พฤศจิกายน 2568 ที่ www.aksorn.com/100LessonPlan/Announcement-3
- มอบรางวัลภายในเดือน พฤศจิกายน – ธันวาคม 2568 โดยบริษัทฯ จะแจ้งรายละเอียดให้ผู้ได้รับรางวัลทราบ ในลำดับถัดไป
ศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมได้เว็บไซต์ https://www.aksorn.com/100LessonPlan/
#อักษร #อจท #แผนการสอน #100แผน #100แผนอักษร
ที่มา:
- อักษรเจริญทัศน์ (อจท.). (2568). โครงการ “ร่วมแชร์ 100 แผนฯ สร้างแรงบันดาลใจ” ปีที่ 3. สืบค้นเมื่อ 2 มิถุนายน 2568, จากเว็บไซต์ https://www.aksorn.com/100LessonPlan/